L'escriptora ha contestat les preguntes del Premi Planeta i profesor Santiago Posteguillo sobre la seua última obra i la literatura en general
Castellón Información
Els escriptors Santiago Posteguillo i Carmen Posadas han sigut els encarregats d'iniciar la segona jornada del curs de la Universitat d'Estiu de l'UJI «La literatura i el temps: la recreació del passat a través de la novel·la».
Sota el títol, «Amor, literatura i altres dimonis», Posteguillo i Posadas han mantingut un diàleg sobre l'últim llibre de l'escriptora uruguaiana, «La maestra de títeres», una novel·la amb la qual ha volgut homenatjar «La hoguera de las vanidades» de Tom Wolfe. En «La maestra de títeres», Posadas compte com transcorre la vida de dues dones molt diferents, mare i filla, a l'Espanya dels anys 50, 60 i 70.
L'escriptora ha explicat que aquesta novel·la abasta diversos gèneres i diversos estils «perquè la vida és així, té amor, drama, misteri ...» i ha afegit que «no volia fer un llibre de dones només per a dones. És una novel·la amb un important component d'intriga i de secrets, en la qual res és el que sembla».
Posadas ha anat contestant les preguntes de Posteguillo sobre el procés que segueix per a crear les seues novel·les, la rellevància del títol, la importància d'usar diferents llenguatges, l'ús de la redacció fragmentada o com ha realitzat la fase de documentació.
Quant al procés de creació de la història, l'escriptora ha explicat que, per a ella, hi ha dos tipus d'escriptors: els coixos, que preparen fitxes, esquemes i fins i tot frases abans de començar a escriure; i els cecs, «que no sabem res del que passarà, escrivim de forma lineal i ens deixem portar per la història i els personatges a mesura que avancen en l'escriptura.
Sobre la documentació, Posadas ha explicat que a l'hora de documentar-se per a un llibre com «La maestra de títeres», ha acudit tant a la història amb majúscula (els llibres d'història), com a la història amb minúscula (revistes, pel·lícules de l'època ...) ja que «aquesta xicoteta història permet enriquir la novel·la amb moltes anècdotes». I ha afirmat que el millor és llegir moltíssim i després desaprendre tot el llegit per a aconseguir que el lector es queda amb una ambientació general, però no avorrir-lo ni aclaparar-ho amb molts detalls.
En aquest sentit, ha indicat que li sembla més difícil documentar un llibre que transcorre en una època recent que una novel·la històrica en una època remota perquè «si parles de coses que la gent ha viscut és més difícil perdre la credibilitat i que la gent no seguisca la història».
Finalment, ha parlat de l'acolliment que ha tingut la novel·la entre els seus lectors, ja que li ha sorprés que ha agradat tant a gent jove com a gent més major, que va viure l'època narrada, i que també ha tingut un bon acolliment a Llatinoamèrica.
