El conseller señala que los centros concertados tienen que estar tranquilos por la relación con el gobierno valenciano
S. Barberá/ Castellón Información
El conseller de Educación, Cultura y Deporte, Vicent Marzà, ha manifestado sobre la nueva Ley de Educación, conocida como ley Celaá, aprobada ayer en el Congreso de los Diputados, que "en la Comunitat Valenciana la ley que ahora se ha aprobado no significará absolutamente ningún cambio en la metodología de enseñanza de lenguas que tenemos" y ha agregado que "no hay ningún centro en nuestro territorio que no vehicule en castellano, por tanto, es una polémica que está totalmente fuera de contexto y que ha sido más por cálculos partidistas que por realidad pedagógica. De hecho, no introduce ningún cambio significativo porque cuando uno va a un centro saben que todos los niños y niñas tienen asignaturas en castellano, valenciano e inglés porque es lo que dice la ley, que los niños deben aprender, no dice cómo deben aprender".
Según Marzà, la denonimada ley Celaá “avanza en el sentido que las diferentes comunidades educativas habían planteado ya en la aprobación de la anterior ley y aquellos aspectos más dañinos que tenía la anterior Ley se han modificado" y ha agregado que "es un paso hacia delante, un paso positivo que se alinea también desde el trabajo que hemos estado haciendo desde la Generalitat Valenciana de potenciar y dignificar la educación, de avanzar hacia una educación cada vez más innovadora, que esté más cerca de las realidades de los centros educativos". Por tanto, ha asegurado que "es una ley que avanza, que moderniza la educación a nivel estatal y que respeta no solo las competencias a nivel autonómico, sino que da alas a los centros educativos para poder innovar que es necesario en el momento en el que vivimos".
Centros concertados y castellano como lengua vehícular
Sobre la protesta de los centros concertados por la aprobación de esta nueva ley, Marzá ha señalado que “si uno piensa que no garantiza sus opciones debe manifestar sus opiniones, pero lo que tienen que estar es tranquilos respecto a la relación con este gobierno porque estamos centrados en tratar a todo el alumnado de todo el servicio público educativo en las mismas condiciones para hacer frente a esta situación de la pandemia, lo saben porque tratamos con ellos día y día, y que la respuesta de la Generalitat es de estar al lado de todos los niños y niñas, estén en el centro que estén y esa demostración lo estamos haciendo desde el comienzo del curso”.
De otro lado, sobre el castellano como lengua vehicular en la Comunitat Valenciana, el conseller ha señalado que “si uno lee lo que dice realmente lo que dice la Ley lo que dice es una cuestión tan sencilla, normal y coherente, y además creo que todas las personas estamos de acuerdo con eso, como que todos los niños y niñas cuando acaban su escolarización deben conocer y deben dominar el castellano, evidentemente, y la lengua oficial en el caso de que haya territorio que tenga lengua oficial, como es el caso de la Comunitat Valenciana". El conseller ha apuntado que fue la ley anterior, "la ley Wert, la única en toda la historia de las leyes educativas la que hacía referencia a cómo se debía enseñar y esa forma de obligar a que sea el castellano la lengua vehicular para enseñar, no desaparece tampoco en la ley actual porque el castellano sigue dándose en todos los centros educativos".
Valoración positiva y prudente del curso académico
En cuanto a la valoración del presente curso académico, el conseller ha señalado que es una “valoración prudentemente positiva". Tal como ha explicado "es muy positiva respecto a los resultados que estamos teniendo mirando la afectación que hay en los centros educativos respecto a la afectación en la sociedad del coronavirus, por lo tanto los protocolos están funcionando y la comunidad educativa está trabajando muchísimo y están cumpliendo de forma estricta los protocolos, además los recursos extraordinarios que hemos puesto están sirviendo y eso está haciendo que los centros educativos esté teniendo una menor afectación que el conjunto de la sociedad y eso que los podamos poner como ejemplo y que podamos decir que gracias a eso estamos mejor como sociedad".
Para Marzà “la presencialidad era necesaria y se ha visto que era posible y hemos de continuar mientras los datos puedan permitir que eso sea así, cumpliendo los protocolos”.
Resultados del primer ejercicio del C1
De otro lado, desde la Conselleria de Educación han informado que los resultados de la primera parte de la prueba del examen de valenciano C1 que se realizó el pasado 31 de octubre en toda la Comunitat Valenciana, se darán a conocer a principios de la semana que viene en la página web de la Junta Qualificadora de Coneiximents de Valencià.
Con estos resultados, las personas que hayan superado esta primera parte de la prueba podrán realizar la segunda parte, que constará de un ejercicio oral, y que tendrá lugar el próximo sábado 28 de noviembre el día y hora que se les asigne a cada uno de las personas aprobadas.
