En 2003 había 45.937 alumnos matriculados en FP, frente a los 84.667 actuales lo que supone un incremento del 84%
Este curso hay 84.667 estudiantes matriculados, frente a los 82.598 del curso 2013-14 lo que supone un aumento del 2,5%
La Comunitat Valenciana lidera en España el número de empresas y centros que participan en la FP Dual
Castellón Información
Los alumnos que estudian Formación Profesional en la Comunitat Valenciana han aumentado un 84% en los últimos 10 años y ya alcanzan los 84.667 estudiantes este curso 2014-15. En este sentido, en el año 2003 había 45.937 alumnos matriculados en FP, frente a los 84.667 actuales. Esto supone un incremento del 84% y demuestra que la FP se consolida en la Comunitat como una formación orientada hacia el empleo.
Además, respecto al curso pasado se ha registrado un incremento del 2,5%. Este curso hay 84.667 estudiantes matriculados, frente a los 82.598 del curso 2013-14.
De los 84.667 alumnos, 66.792 están matriculados en centros públicos y 17.875 en centros concertados. Además, 44.062 están en cursos de Grado Medio y 40.605 en Grado Superior.
FP Dual
La Comunitat Valenciana lidera el número de empresas que participan en la FP Dual con 1.124, el 22,5 % del total de España. Le siguen Castilla La Mancha, con 821 empresas; Madrid con 586 empresas; Cataluña, con 539 empresas y Andalucía con 337.
Asimismo la Comunitat Valenciana tiene una posición muy significativa no sólo en cuanto al número de empresas, sino también en lo que respecta al número de centros que están aplicando el sistema de FP Dual.
Así, de un total de 728 centros en toda España con ciclos en Dual, la Comunitat Valenciana vuelve a ser la primera con 169 centros (lo que supone el 23,21 % del total de España). Le sigue Cataluña, con 122 centros, Castilla La Mancha, con 102 centros; Madrid cuenta con 77 centros con FP Dual, País Vasco, con 59 y Andalucía tiene 35 centros con FP Dual.
En relación al número de alumnos que participan, la Comunitat ocupa la tercera posición (con 2.595 alumnos), tras Madrid (con 3991 alumnos) y Cataluña (con 3.718 alumnos). Le siguen Castilla La Mancha, con 1.629 alumnos, Canarias, con 885 y Andalucía con 528.
Estos datos se desprenden del estudio de la OCDE ‘Skills beyond School’ (Competencias más allá de la escuela), que incluye análisis y reflexiones sobre los sistemas de FP Dual en diferentes países.
Para aprender una profesión correctamente es imprescindible conocerla desde dentro, saber cómo desenvolverse en el entorno. Ese es uno de los objetivos de la FP dual, que el estudiante de FP pase más horas en la empresa aprendiendo y al mismo tiempo se dota a las empresas de trabajadores con las competencias y habilidades sociales y profesionales necesarias.
