El Polideportivo Municipal acogerá actividades de baile, fútbol sala y baloncesto inclusivo y participarán personas de todas las edades
Castellón Información
El Ayuntamiento de la Vall d’Uixó ha presentado la I Jornada de Deporte Inclusivo Intergeneracional, que tendrá lugar este miércoles, 16 de mayo, a las 10.00 horas en el Polideportivo Municipal. Esta iniciativa social “pretende promover la salud y la calidad de vida” y favorecer que “los escolares, las personas con diversidad funcional y la gente mayor compartan estas actividades y se facilite la comprensión mediante el intercambio de experiencias”, ha explicado el concejal de Deportes, Higi Daniel.
Con esta jornada organizada por la Concejalía de Deportes con la colaboración de las áreas de Servicios Sociales y Educación, también se potenciará la interacción entre escolares, jóvenes con discapacidad y personas mayores de la ciudad para “propiciar el enriquecimiento cultural y humano de estos colectivos a través de la práctica de actividad física saludable”. Y es que además del componente deportivo, también es positivo “conocerse y saber de los problemas de los demás”, ha afirmado.
En esta primera edición participan Gimnasia de Mantenimiento, Hogar Sagrada Familia, Centro Ocupacional Belcaire, Afaniad, Centro de Rehabilitación e Inserción Social (CRIS), CEIP Eleuterio Pérez e IES Benigasló. Los asistentes disfrutarán a lo largo de la mañana de tres actividades aptas para todas las edades y condiciones físicas: baile intergeneracional inclusivo, partido de fútbol sala inclusivo y partido de baloncesto inclusivo.
Daniel ha señalado que anteriormente ya se han celebrado acciones de este tipo, aunque no englobadas dentro de una jornada completa. Así, estas experiencias “son muy enriquecedoras, porque colabora mucha gente y los participantes están ilusionados y felices”. Además ha insistido en “la importancia de practicar deporte” y en el deseo de que esta iniciativa “se consolide dentro del calendario deportivo de la Vall d’Uixó, para conseguir una ciudad más colaborativa y más inclusiva”.
