Castellón Información
El Grupo Municipal Popular ha presentado una iniciativa plenaria en la que insta a la Generalitat Valenciana a respetar los derechos y libertades de los padres a la hora de elegir la lengua en la que quieren que estudien sus hijos. Los populares consideran que el recién aprobado Decreto de Plurilingüismo vulnera los derechos de los padres y utiliza la lengua extranjera, el inglés, para premiar a quienes elijan estudiar en valenciano.Los populares recuerdan que este modelo plurilingüe, que se implantará a partir del curso que viene, está generando malestar entre la comunidad educativa y los sindicatos han presentado recursos contra su reciente aprobación. Además, el Defensor del Pueblo ha hecho pública la admisión a trámite de la queja formal presentada por todos los diputados y senadores del PP contra el decreto del "chantaje linguïístico" educativo valenciano del Consell.
El nuevo modelo lingüístico educativo en valenciano está ideado para que quién elija estudiar en castellano quede con el mínimo de horas de inglés y quien opte por estudiar en valenciano sea premiado con la máxima acreditación en la lengua extranjera. El decreto establece que un vez finalizado el periodo formativo se certificará el nivel de conocimiento de los alumnos, de forma que los que acaben el Bachilerato con un nivel Avanzado, es decir, inglés y valenciano, obtendrán el certificado B1 en inglés y el C1 en valenciano, a diferencia de los que hayan elegido el nivel Básico o castellano, que quedarán sin ningún tipo de acreditación o certificado oficial.
Por estos motivos, los populares piden que la administración valenciana vele por los derechos lingüísticos de los alumnos que libremente eligen castellano como lengua vehicular; que en ningún caso se utilice el idioma extranjero para premiar la elección de una u otra lengua cooficial; que se garantice la libertad de los padres en la elección de la educación que quieren para sus hijos y que no se establezcan imposiciones lingüísticas a padres, alumnado, funcionarios y cualquier entidad pública o privada en relación con la administración educativa.
